Добрый день и добрый час! Рады в блоге видеть Вас! Вместе с солнцем просыпаюсь, Я приходу утра рад. Быстро-быстро собираюсь Я в любимый детский сад! Там и книжки, и игрушки, Там любимые друзья, Мои верные подружки, Мне без них никак нельзя! Воспитатель милый самый, Помогает нам и учит. Мне она почти как мама. И детсад наш самый лучший!
«Песок. Свойства песка. Изготовление куличиков из песка»
Цель: Развивать познавательную активность детей в процессе экспериментирования. Способствовать расширению знанию детей о свойствах сухого и мокрого песка (выделить свойства песка: сыпучесть, рыхлость, из мокрого можно лепить); познакомить со способом изготовления рисунка из песка. Закрепить названия цветов. Активизировать речь и обогащать словарь детей.
Цель: Познакомить детей с правилами пожарной безопасности. Формирование у детей осознанного и ответственного отношения к выполнению правил пожарной безопасности.
Задачи:
Образовательные:
1. Дать представления детям о том, когда может случиться пожар
2. Учить детей видеть «пожарные ситуации» и как нужно себя вести в экстренной ситуации
3. Дать детям четкий алгоритм действий, который он может запомнить и воспроизвести
Развивающие:
1. Развивать умение реально оценивать возможную опасность
2. Помочь детям запомнить правила пожарной безопасности
Воспитательные:
1. Воспитывать чувство осторожности и самосохранения
2. Воспитывать в детях уверенность в своих силах, проводить профилактику страха перед огнем
3. Воспитывать чувства благодарности людям, которые помогают нам в трудных ситуациях
Цели: Развивать знания о растениях.
Задачи:
Воспитательные: Воспитывать интерес к творческой изобразительной деятельности, аккуратность, любовь к живой природе, уважение друг к другу.
Развивающие: Развивать диалогическую речь, мелкую моторику рук, мышление, воображение детей, самостоятельность в работе.
Образовательные:
- Ориентироваться на листе картона, размещая части аппликации в нужные места.
- Уточнять представления о строении цветка.
- Закреплять знания детей о частях цветка: стебель, лепесточки, серединка, листики. Продолжать закреплять знания и представления о цвете, форме растения, величине, количестве до трех.
Материалы и оборудование:
Клей, лепестки и серединка цветка из цветной бумаги, лист картона для каждого ребенка. Салфетки.
Группа Гномики выполнила игровое упражнение с мячом
"Мяч в кругу"
Цель игры: совершенствовать навык отталкивания мяча, учить ориентироваться в пространстве, развивать фиксацию взора, активизировать прослеживающую функцию глаза
