135 лет со дня рождения Корнея Ивановича Чуковского

31 марта исполняется 135 лет со дня рождения русского писателя, переводчика и поэта Корней Иванович Чуковский. Его настоящее имя Николай Васильевич Корнейчуков. Однако еще в молодости он сменил его на литературный псевдоним.
Многим Корней Иванович Чуковский известен как детский писатель.
 Сказки Чуковского читают нам вслух с младенчества, именно с них начинается наша встреча с поэтической отечественной литературой.Всю жизнь Корней Чуковский был погружен в изучение произведений своего любимого поэта Николая Некрасова. В 1922 году вышла работа К.И. Чуковского «Некрасов как художник». Продолжением ее стала книга «Мастерство Некрасова», с которой читатели могут познакомиться на нашей выставке. Именно за этот труд писатель был удостоен Ленинской премии. Свои наблюдения над психикой малых детей, над тем, как они овладевают родным языком, Чуковский обобщил в своей знаменитой книге "От двух до пяти", выдержавшей при его жизни 21 издание.
Наибольшую известность Чуковский приобрел в качестве детского поэта. Его сказки "Муха-Цокотуха" (1924), "Тараканище" (1923), "Мойдодыр" (1923), "Бармалей" (1925), "Путаница" (1926), "Телефон" (1926) и др. пользуются любовью многих поколений детей..В этот день мы, беседовали с ребятами о сказках автора, читали стихи, а так же сделали коллективную работу по сказке "Телефон".

Конкурс"Профилактика дорожно-транспортного травматизма детей на дороге"

Обеспечение безопасности детей на улицах и дорогах, профилактика детского дорожно-транспортного травматизма являются главными из наиболее насущных, требующих безотлагательных решений задач.
Проблема профилактики детского дорожно-транспортного травматизма является весьма актуальной и практически значимой. Все мы живем в обществе, где надо соблюдать определенные нормы и правила поведения в дорожно-транспортной обстановке. Зачастую виновниками дорожно-транспортных происшествий являются сами дети, которые играют вблизи дорог, переходят улицу в неположенных местах, неправильно входят в транспортные средства и выходят из них.  

Учитывая особую значимость работы в данном направлении,был проведен конкурс на тему "Профилактика дорожно-транспортного травматизма детей на дороге".  Фотографии конкурса можно посмотреть здесь

Весна шагает по планете

Вся эта неделя была посвящена теме "Весна шагает по планете".

Если посмотреть в окно, то весна где-то задержалась, а зима просто не хочет от нас уходить.

Программное содержание:

1.  Обогащение представлений детей о весне: сезонных изменениях в природе, одежде людей, трудовой деятельности (солнце светит ярко, бывают дожди, земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми, тает снег, сосульки; появляются почки на деревьях, кустах, вырастают и зацветают растения; прилетают птицы, начинают вить гнёзда и выводить птенцов, пробуждаются от спячки животные, появляются насекомые; дети легко одеты, могут играть с песком, водой).

2. Развитие эмоциональной отзывчивости и разнообразия переживаний детей в процессе общения с природой: доброжелательность, любование красотой природы, любопытство при встрече с объектами, удивление, сопереживание, сочувствие.

3.  Обогащение опыта исследовательских действий по изучению качеств и свойств объектов живой и неживой природы, обогащать опыт исследовательских действий.

Для осуществления образовательной деятельности в семье мы рекомендуем:

-  Организовать прогулку в весенний парк, сквер, обращая внимание ребенка на яркое весеннее солнце, лужи, ручейки;

- Привлекать ребенка к кормлению птиц, наблюдать за их поведением;

-  Обращать внимание ребенка на одежду взрослых и детей в соответствии с погодными условиями;

-  Наблюдать за повадками знакомых детям животных ближайшего окружения;

-  Почитать и обсудить с ребенком произведения

А. Плещеева «Травка зеленеет»,  «Весна», «Уж тает снег»,

З. Александрова «Капель», «Весенняя уборка»,

В. Берестов «Весенняя песенка»,

В. Бианки «Песенка весенних минут»,

С.Маршак «Март, апрель, май»,

Л.Толстой «Птица свила гнездо».

Участие во Всероссийском творческом конкурсе

День подводного мира

Подводный мир... Он так прекрасен.
Веками под водою скрыт.
Лишь стайкам рыб глубины все известны,
И от того ещё сильней он нас манит.

Нас удивляет красота кораллов,
Остов фрегата думы бередит.
Верблюд двугорбый мимо проплывает,
Вглядишься – это мир морской на дне лежит.

Крылатый конь нос корабля венчает,

Секрет той гибели на дне морском сокрыт.

Повсюду нас загадка окружает.

Мы с ребятами в технике оригами сделали рыбок из обычных белых альбомных листов, разукрасили цветными карандашами. Получилось очень даже не плохо.

Что море Красное ещё в себе таит?

Что нам расскажет в снах или виденьях,

А может быть, открытье подарит?

В душе моей сплошное умиленье,

Как будто путь к сокровищам лежит.

Богатства фараонов там сияют,

В суровый Рим был бурей путь закрыт.

Сапфиры Клеопатры там мерцают.

Кто знает, может мне... Нептун их подарит?

Международный день поэзии

Всемирный день поэзии отмечается 21 марта. В 2017 году праздник проходит 18-й раз. В этот день талантливым авторам присуждают награды, вручают премии. Проводятся литературные чтения. Устраиваются презентации книг, поэтические вечера.

Участники торжественных мероприятий дарят друг другу редкие книги, делятся впечатлениями от произведений, декламируют стихотворения, обсуждают новые труды.

«Всякое стихотворение – это покрывало, растянутое на остриях слов. Эти слова светятся, как звезды, из-за них и существует стихотворение». Мнение Александра Блока, замечательного русского поэта, наверняка совпадет с точкой зрения всякого, кто от природы талантлив и с воодушевлением пишет стихи. К сожалению, сегодня поэтическое искусство не имеет былой ценности – той, что «музыка души» обретала в эпоху Александра Пушкина или Анны Ахматовой. Однако есть еще надежда на возрождение прошлых традиций.

Неделя здоровья

Тематическая неделя "Быть здоровыми хотим" в полном разгаре. Ребята по утрам занимаются зарядкой. В течении дня играют в подвижные игры. Перед едой моют руки с мылом, и это все без напоминания.в наших беседах о здоровье мы решили, что здоровье это наше богатство, а богатство нужно беречь.А в завершении нашей "здоровой" недели мы хотим сделать коллективную работу.

Театр "Юморина"

К нам сегодня заглянули смешные и весёлые клоуны, они играли, пели, танцевали с нами ото души.Ребятам было очень весело. Клоун Клёпа пытался рассмешить нас, а мы его, у нас это здорово получилось.

Клоун рыжий,
Клоун белый,
Клоун трус
И клоун смелый,
Клоун Бом
И клоун Бим -

Клоун может быть любым.
На проделки их глазея,
Мы кричим: - Вот это да!
Только клоуна злодея
Не бывает никогда!





Приходите к нам ещё!!!!

«Доброта спасет мир»

Вся прошлая неделя проходила под названием «Доброта спасет мир».

Цель проекта: Воспитание у детей положительных качеств характера, способствовать сплочению коллектива, мотивировать детей на совершение добрых поступков, добрых дел во благо других людей.
Задачи:
- Формировать у детей положительное отношение ко всем людям.
- Углублять представление детей о доброте, как о ценном, неотъемлемом качестве человека.
- Закреплять знания правил вежливого общения.
- Совершенствовать коммуникативные навыки (умения выслушивать товарища, искренне высказывать свое мнение, проявлять доброжелательность к суждениям других детей).
- Поощрять стремление ребенка совершать добрые поступки.
- Воспитывать доброту, отзывчивость, дружелюбие, желание сделать что-то для других людей, принести им пользу.
- Учить детей избегать ссор, уступать и договариваться друг с другом.
- Объяснить детям, что добрые дела доставляют радость.

В ходе реализации темы «Доброта спасет мир!!!» предполагаемые результаты были достигнуты:
- мы обогатили опыт детей в сфере нравственного воспитания путем использования разных методов и приемов;
- пополнили словарный запас детей;
- у детей сформировалось стремление к добрым делам и поступкам, научились делать простые выводы, видеть не только в других, но и самое важное в себе плохое и хорошее; ответили самостоятельно на главный вопрос: «Можно ли сделать так, что бы добро можно было дарить каждый день?» 

Международный день счастья

20 марта Международный день счастья

Что такое счастье?

Риторический, извечный вопрос... На него мало кто может дать точный, внятный, а главное - краткий и одновременно емкий ответ. Для одних - это здоровье свое и близких людей, для других - материальное благосостояние, для третьих - любовь до гроба, для четвертых - реализация природного, часто творческого потенциала и, как следствие, слава, общественное признание. Пятые же считают счастьем совокупность всех перечисленных выше благ. И все-таки можно выделить одну общую черту, которая, в сущности, и является ответом на поставленный вопрос: благополучие. Это и есть счастье, и для каждого оно свое. Впрочем, если подходить философски к данной проблеме, то все оказывается гораздо проще. Счастье - это жизнь, возможность дышать, видеть, слышать, ходить и наслаждаться каждым мгновением своего земного существования.

Внимание!!!!!

Уважаемые родители!

ПРОФИЛАКТИКА

ДЕТСКОГО ДОРОЖНО-ТРАНСПОРТНОГО

 ТРАВМАТИЗМА.

    

Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма – проблема всего общества. Обучение детей правильному поведению на дорогах  необходимо начинать с раннего возраста. 

Задача педагогов и родителей – воспитать из сегодняшних дошкольников грамотных и дисциплинированных участников дорожного движения.

   

Наиболее распространённые причины дорожно-транспортных происшествий.

1. Выход на проезжую часть в неустановленном месте перед близко идущим транспортом (мало кто из наших детей имеет привычку останавливаться перед переходом проезжей части, внимательно её осматривать перед переходом проезжей части, внимательно её осматривать с поворотом головы и контролировать ситуацию слева и справа во время движения).
2. Выход на проезжую часть из-за автобуса или другого препятствия (наши дети не привыкли идти к пешеходному переходу, выйдя из транспортного средства или осматривать проезжую часть, прежде чем выйти из-за кустарника или сугробов).
3. Игра на проезжей части (наши дети привыкли, что вся свободная территория – место для игр).
4. Ходьба по проезжей части (даже при наличии рядом тротуара большая часть детей имеет привычку идти по проезжей части, при этом чаще всего со всевозможными нарушениями).

Главная цель работы педагогов по профилактике детского дорожного травматизма в ДОУ – формирование у детей навыков осознанного безопасного поведения на улицах станицы, города. 

                 Несколько советов родителям.

   По дороге в детский сад или из него проводите беседы с детьми о безопасном поведении на улице. Дисциплина на улице – залог безопасности пешеходов, докажите это ребенку на собственном примере.

   Яркая одежда помогает водителю увидеть ребенка, а блеклая - затрудняет  видение. Ребенку трудно разглядеть, что делается на улице, если на глаза надвинут капюшон или обзор закрывает зонт.

    Чтобы ребенка легче было увидеть на улице, его надо одевать в одежду неоновых цветов с отражающими полосками или специальными отражателями.

   Помните, что перевозить ребенка в автомобиле можно лишь на заднем сидении и в специальном кресле! РЕБЕНОК – ГЛАВНЫЙ ПАССАЖИР!

   Безопасность вашего ребенка  зависит от ВАС. Берегите жизнь и здоровье ребенка – они бесценны!

День цветных карандашей!

Бери цветные карандаши

Не дрогнувшей рукой. 
И будет праздник для души. 
Ты можешь! Ты такой! 
Рисуй, что есть заветного - 
В цветах уютный дом, 
Кота рисуй трехцветного, 







Других мастей - потом! 
Рисуй мечту любимую, 
Свою судьбу раскрась. 
Пусть расцветут хранимые







В душе любовь и страсть! 
Мы все немного карандаши
По форме и раскраске  
Сегодня мы творим в тиши 
Финал счастливой сказки. 

8 марта!!!!

Немного об этом замечательном дне.

Происхождение праздника 8 марта: предыстория, версии и исторические реалии

   Многих интересует, откуда произошло 8 марта. Из истории известно, что возник он в связи с борьбой женщин за свои права. Впервые собрались представительницы обувных, текстильных, швейных фабрик в Нью-Йорке именно 8 марта. А произошло это в 1857 году, когда условия труда женщин были чрезвычайно тяжелыми: работали они по 16 часов, при этом тяжелейший труд оценивался очень низко – женщины получали только часть от той суммы, которая полагалась за ту же работу мужчинам. 

Именно поэтому главные требования работниц сводились к тому, чтобы рабочий день (с тяжелейшими условиями) длился не более 10 часов, а заработная плата была такой же, как у мужчин. Многочисленные манифестации привели к тому, что некоторые требования были выполнены, в том числе введен более короткий рабочий день.

История праздника 8 марта в России

Прошло более 60 лет до того момента, когда Клара Цеткин на  2-й Международной конференции, собравшей в 1919 году женщин-социалисток, предложила праздновать 8-е марта как  женский день на международном уровне. В то время он ассоциировался с борьбой женщин за свое равноправие. Призыв Клары Цеткин привел к тому, что во многих странах женщины начали борьбу против нищенского существования. Они отстаивали право на труд и достойную оплату. 

А в России праздник отмечался впервые в 1913 году. 

Празднование 8 марта в советское время и в наши дни

Советская власть сразу же признала 8 марта как Международный женский день, объявив его государственным праздником. Выходным этот день стал с 1965 года. Накануне праздника на предприятиях проводили торжественные мероприятия, а государственные деятели докладывали о том, как реализовывалась государственная политика в отношении женской части населения страны.

Сегодня 8 марта уже не воспринимается как политический праздник. Его отмечают почти во всех странах. И в каждой стране этого праздника ждут все, чтобы рассказать о своих чувствах заботливым мамам, младшим и старшим сестричкам, любимым супругам, уважаемым коллегам.

Праздник прихода весны

Сегодня — Праздник Весны, победившей зиму. Он не имеет отношения к христианским праздникам, проходящим перед Постом в эти дни, а исходит из старинной легенды о Весне. Однажды Солнце спустилось на землю в образе прекрасной девушки. Солнцу хотелось поплясать и повеселиться. Злой Змей выкрал и закрыл его в своем дворце. Птицы перестали петь, дети забыли, что такое веселье и смех. Мир погрузился в печаль и уныние. Один смелый юноша вызвался спасти Солнце. Целый год искал он дворец Змея, нашел и вызвал Змея на бой. Боролись они целыми днями и ночами, и юноша, конечно, победил Змея. Он освободил прекрасное Солнце. Оно поднялось на небо, осветив весь мир. Ожила природа, люди обрадовались, но отважный юноша не успел увидеть весну. Его теплая кровь стекала на снег. Упала последняя капля крови. Умер мужественный юноша. Там, где снег таял, вырастали белые цветы — подснежники, вестники весны, и цветы, белые лепестки которых были усеяны красными, как кровь, пятнышками.

К сожалению, весна наступает только календарная. Как правило, в этот день еще царствует зима, но у людей разительно меняется настроение в ожидании наступления первого тепла. И чтобы ускорить этот процесс наши предки встречали солнышко, отмечая праздник прихода весны.

Источник: http://datki.net/prazdnik-vesni/

Всемирный день комплимента

Комплимент – это особенная похвала, восхищение чертами характера, поступками человека или его красотой. Говоря комплименты, люди используют нежные, приятные слова, всячески выражают любезность. Не стоит путать комплименты с лестью. Комплимент это искреннее выражение чувств, а лесть, всего только, вранье за определенные блага.
Поседневная суета и заботы часто приводят нас к тому, что мы просто не замечаем или забываем сказать человеку рядом добрые, тёплые слова. Праздник не обязывает никого делать то, что ему неприятно и говорить то, что он не считает нужным, тем более, льстить и лгать. Зато как приятно будет за всеми заботами вспомнить, услышав внезапно о празднике, что ты забыл, а теперь можешь сказать приятные слова тому, кто этого заслуживает. Сила слова велика: «Словом можно убить и словом можно исцелить». Это праздник ни к чему не обязывает: ни к подаркам, ни к специальной подготовке, ни к накрытию праздничного стола. Просто он лишний раз напоминает нам о великой силе слова, сказанного искренне и от чистого сердца! Да и устроена душа человека так, что лесть от искренних слов мы чаще всего умеем отличать. Еще важно помнить, что комплименты нужно уметь правильно делать и уметь правильно принимать. И, конечно же, говорить комплименты нужно тогда, когда того требует душа. Пусть это происходит не только 1 марта – в День комплиментов!