Сюжетно-ролевая игра "Дочки-Матери"

Программное содержание сюжетно-ролевой игры "Дочки-Матери"

Задачи:

Познавательные: Способствовать развитию речи как средства общения. Давать детям разнообразные поручения, которые дают им возможность общаться в роли взрослого.

Развивающие: На основе расширения ориентировки детей в ближайшем окружении развивать понимание речи и активизировать словарь словами: подушка, покрывало, одеяло, раздевать, простынь. Развивать умение детей по словесному указанию находить предметы по названию, цвету, размеру: «Принеси на стол чайную чашку и блюдца.» «Поставь погреть чайник».

Воспитательные: Воспитывать нежные чувства, ласку, доброту и любовь к ближнему, желание заботиться о кукле- «дочке», во время кормления разговаривать с «дочкой», укладывать спать, спеть колыбельную песенку. 

Обогащать словарь детей:

- существительными, обозначающими название предметов чайной посуды (сахарница, блюдца); спальные принадлежности (матрац, покрывало);

- глаголами, обозначающими трудовые действия (наливать, запеленать, спеть колыбельную); действия противоположные по значению ( открывать- закрывать, снимать- надевать, брать- класть); действия характеризующие взаимоотношения людей (помочь, пожалеть, обнять); их эмоциональное состояние (радоваться, обижаться);

 

"Мой дом" конструирование

"Мой дом" конструирование.

 Цель: Формировать первичные представления детей о доме, семье.

Задачи:

• - Воспитывать доброе чувство, гордость за свою семью, дом, желание;
•  - Взаимодействовать в совместной игре, стимулировать творческую активность детей;
• - Расширять представления детей об окружающем мире, о доме, семье, близких, которые живут вместе;
• - Развивать диалогическую речь, вводить в активный словарь понятия: «дом, семья, родные и близкие»;
• - Развивать мелкую моторику рук;
• - Формировать умение конструировать из строительного материала;
• - Создание положительно – эмоционального фона во время конструирования.

Дары осени

Цель

Формирование у детей представлений об осенних дарах природы (овощах и фруктах).

Задачи

• Образовательные:

  • Формировать умение различать овощи и фрукты по внешнему виду

  • Учить называть основные виды овощей и фруктов

  • Закреплять знания о месте произрастания

• Развивающие:

  • Развивать речь, обогащать словарный запас

  • Развивать наблюдательность и мышление

  • Формировать навыки коллективной работы

• Воспитательные:

  • Воспитывать интерес к природе

  • Формировать бережное отношение к дарам природы

Эвакуация хлор

     Тренировка прошла в полном соответствии с учебным планом. В ходе тренировки была отработана последовательность действий при возникновении ЧС. Воспитанники и сотрудники немедленно использовали СИЗ (респираторы и ватно–марлевые повязки) заняли помещения верхнего этажа детского сада потому, что хлор -  газ с резким специфическим запахом, тяжелее воздуха, при испарении стелется над землей в виде тумана, может проникать в нижние этажи и подвалы зданий, при выходе в атмосферу дымит. Были закрыты двери, окна и загерметизированы вентиляционные отдушины. Все мероприятия прошли с учетом соблюдения санитарно-эпидемиологических норм и требований.

       Благодаря чётким инструкциям и грамотным действиям воспитателей, младших воспитателей и специалистов, дети благополучно были эвакуированы. Ребята серьёзно отнеслись к учениям, выполняли всё то, что им говорили воспитатели. Поэтому эвакуация прошла быстро, чётко, эффективно, без паники и суеты.

Сюжетно-ролевая игра «Парикмахерская»

Сюжетно-ролевая игра "Парикмахерская"

Цель: Содействовать развитию игры, в которой дети отражают жизнь и деятельность окружающих.

Задачи:

- формировать знания детей о профессии парикмахера;

- формировать у детей умение играть по собственному замыслу, стимулировать творческую активность детей в игре, учить играть вместе, следуя сюжету игры;

- познакомить с правилами поведения в общественных местах;

- способствовать активному использованию игрушек – заместителей;

- развивать диалогическую речь, обогащать словарный запас;

- воспитывать чуткое, внимательное отношение к друг другу.
Словарная работа: Парикмахер, мастер, фен, расческа, шампунь, прическа. 
Предварительная работа: Беседа о профессии парикмахера с использованием иллюстраций. Рассматривание иллюстративного материала по теме.

 

Поделка на день отца

Поделка «Ладошки для папы»

Цель: Создание поделки ко Дню отца, развитие творческих способностей детей через аппликацию.

Задачи:

Образовательные:

• Формировать умение работать с бумагой и клеем

• Учить детей создавать композицию из готовых элементов

• Закреплять навыки наклеивания деталей

• Развивать умение следовать инструкциям

Развивающие:

• Развивать мелкую моторику рук

• Совершенствовать координацию движений

• Развивать творческое воображение

• Формировать эстетический вкус

Воспитательные:

• Воспитывать любовь и уважение к папе

• Формировать желание делать подарки своими руками

• Воспитывать аккуратность в работе

• Развивать усидчивость и внимательность

 

• 
  

Песок. Свойства песка. Изготовление куличиков из песка

«Песок. Свойства песка. Изготовление куличиков из песка»

Цель: Развивать познавательную активность детей в процессе экспериментирования. Способствовать расширению знанию детей о свойствах сухого и мокрого песка            (выделить свойства песка: сыпучесть, рыхлость, из мокрого можно лепить); познакомить со способом изготовления рисунка из песка. Закрепить названия цветов. Активизировать речь и обогащать словарь детей.

 

 

Тренировочная эвакуация при пожаре

В группе Гномики сегодня успешно прошла тренировочная пожарная эвакуация

Цель: Познакомить детей с правилами пожарной безопасности. Формирование у детей осознанного и ответственного отношения к выполнению правил пожарной безопасности.

Задачи:

Образовательные:

1. Дать представления детям о том, когда может случиться пожар

2. Учить детей видеть «пожарные ситуации» и как нужно себя вести в экстренной ситуации

3. Дать детям четкий алгоритм действий, который он может запомнить и воспроизвести

Развивающие:

1. Развивать умение реально оценивать возможную опасность

2. Помочь детям запомнить правила пожарной безопасности

Воспитательные:

1. Воспитывать чувство осторожности и самосохранения

2. Воспитывать в детях уверенность в своих силах, проводить профилактику страха перед огнем

3. Воспитывать чувства благодарности людям, которые помогают нам в трудных ситуациях

 

Осенние дары: цветочек

Цели: Развивать знания о растениях.

Задачи:

Воспитательные: Воспитывать интерес к творческой изобразительной деятельности, аккуратность, любовь к живой природе, уважение друг к другу.

Развивающие:  Развивать диалогическую речь, мелкую моторику рук, мышление, воображение детей, самостоятельность в работе.

Образовательные:

- Ориентироваться на листе картона, размещая части аппликации в нужные места. 

- Уточнять представления о строении цветка. 

- Закреплять знания детей о частях цветка: стебель, лепесточки, серединка, листики. Продолжать закреплять знания и представления о цвете, форме растения, величине, количестве до трех. 

Материалы и оборудование: 

Клей, лепестки и серединка цветка из цветной бумаги, лист картона для каждого ребенка. Салфетки.

 

Упражнение с мячом

Группа Гномики выполнила игровое упражнение с мячом

"Мяч в кругу"

Цель игры: совершенствовать навык отталкивания мяча, учить ориентироваться в пространстве, развивать фиксацию взора, активизировать прослеживающую функцию глаза

 

Наблюдение на прогулке

 На прогулке мы рассмотрели осенние листья, понаблюдали за красочностью времени года.

Яркими красками листья сверкают-

Ветер подует – они облетают…

Будто бы бабочки, листья порхают,

Кружатся в небе,  летают, летают

Пестрым ковром на землю ложатся

Они под ногами у нас шелестят –

Об осени скорой всем говорят